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近期热门班组长培训公开课 hot trainings

郑州:2023年11月18日

课程介绍: 众多企业对班组长进行过管理知识和职业素养的培训,但大多没有得到期望的效果,究其原因,目前流行的班组长培训大多只强调“班组长个人能力的提升”,未从组织层面形成制度化的班组管理体系,结果导致企业基础管理水平薄弱,班组异常事故频繁发生。有些企业在班组管理和班组建设过程中,将班组建设做成了&......

成都:2023年11月22日

培训对象: 各企业生产厂长、生产主管、车间主任、班组长等生产现场各级主管;企业研发部、技术部、品管部、物流部等主管人员。 课程大纲: 第一单元 一线主管的工作职责 一、一线主管在企业中的地位和作用 二、公司对一线主管的要求 三、一线主管的工作任务 四、怎样的一线主管才算是一个好的一线主管 五、如何成为一名优秀的一线主管......

深圳:2023年11月29日

学员对象: 生产主管、车间主任、班组长、督导员、线长等 培训内容: 一、认知班组与班组建设 赢在基层 班组建设缺失的危害 班组管理内容 何为班组建设 班组建设的涵盖内容 班组建设总体目标 班组建设的原则 班组建设的结果 二、班组长角色认知、地位和使命 班组长的多重角色 班组长应具备的基本功 班组长的多角色转换 案例分析......

沈阳:2023年12月12日

培训宗旨: 1、作为一线班组长,通过培训可以认清自己的职责。 2、作为一线干部清楚基本的工作教导方法,同时加以提升自身管理水平。 3、通过培训可以提升一线干部对员工的培训工作技能。 4、通过培训可以提升一线干部改善自己的工作方式,改善自己的工作态度。改善现场的能力。 5、培训结束后一线干部可以自行进行简单sop(作业指......

深圳:2023年12月28日

课程背景 生产车间是制造企业的主战场,产品质量、生产效益、成本损耗和员工士气基本源于工厂管理,生产干部的管理水平、督导技巧的好坏,直接影响企业的经营绩效。因此,尽快让生产干部掌握科学的管理知识,灵活地运用各种科学管理手段,对提高和稳定产品质量,降低成本,提高现场管理水平很有裨益。 制造业的一线管理人员大部分是从基层员工......

上海:2023年11月23日

课程收益 了解一线主管在现场管理中的重要作用,提升班组长对管理真谛的认知; 了解班组长的管理职责,认识到班组长‘做小事、育人才,育人才、做大事’的内涵; 了解衡量一线主管管理有效性的指标,掌握提升员工士气的方法; 了解车间文化建设的要领及作用,认识到‘好环境也是一种生产力’的内涵; 掌握通用活力曲线的应用,理解‘管理学其实就是分类学’含义; 掌握三种领导风格的内涵及对应的适用情景,认识到没有最好的领导风格......

苏州:2023年11月27日

培训对象: 企业各部门经理、ehs主管及专员、部门ehs管理人员等 课程大纲: 1.开篇 合规探讨 违反法律法规的代价 – 以案说法 违法责任追究 2.ehs法律法规标准体系 法律法规框架及效力等级 ehs标准体系 ehs法律法规变化及趋势 ehs法律法规阅读方法 3.法律框架解读 安全生产法 环保法 职业病防治法 消防法 4.ehs法律法规对企业各层次人员的责任要求 对主要负责人的要求 对ehs管理人员的要求 对部门负责人的要求 对从业人员的要求 案例讨论 5.......

成都:2023年12月11日

【课程背景】 本课程内容来源于讲师多年的生产实践,加之对制造业一线主管的管理现状研究和思考,不断归纳总结一线主管管理的成功要素,加以提炼而成。课程以贴近实际的案例来引出一线主管自我角色认知和管理障碍,通过测评让学员全面客观了解自己的管理成熟度。该课程还会帮助学员认清团队管理和现场管理的要点,有针对性的展开课程内容,让学员理清团队管理和现场管理的思路,通过相应练习使一线主管能把课程中的知识尽快转变为自己的技能,提高工作效率。课后也是可以通过相应的凯发k8旗舰厅的联系方式和老师建立沟通渠道解决实......

成都:2023年12月12日

课程介绍 现阶段,全面学习宣传贯彻党的二十大精神,落实习近平总书记关于安全生产工作的一系列重要指示和党中央、国务院决策部署以及《“十四五”国家安全生产规划》,是安全生产和应急管理工作的重点。为了帮助生产经营单位和政府应急管理工作者深刻领会全国建设社会主义现代化国家的重大战略部署,坚持总体国家安全观,完善应急管理体系,提高公共安全治理水平,全力化解风险挑战,解决根本问题,厘清管理逻辑,科学规划建立管理体系,从根本上消除事故隐患,防范遏制各类重特大事故,完......

上海:2023年12月18日

培训受众 车间主任、班长、组长、线长、新任管理者及一线主管等; 课程大纲 第一天:twi一线主管管理技能训练——ji工作指导 课程介绍 twi课程产生于30年代的美国。当时,正值第二次世界大战。美国动员了大量没有工作经验的人,让他们从事制造业。由于战争,进行职外的培训,几乎不太可能。因此,所有的适应性训练和生产性训练都融入到了工作当中。这就迫切需要开发出在生产线上能进行培训的课程。在此历史背景之下,开发出了现场管理者的第一个能力提高训练法—......

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